СЧАСТЛИВЫЙ РЕБЕНОК. Примерная общеобразовательная программа воспитания и обучения дошкольников по образовательным областям в соответствии с ФГОС
Научный руководитель — доктор педагогических наук, профессор С. А. Козлова, научный консультант, доктор педагогических наук, доктор психологических наук, профессор А. И. Савенков
Программа имеет Гриф научно-методического совета МГПУ и рекомендована к использованию в дошкольных образовательных учреждениях.
Программа «Счастливый ребенок» разработана в соответствии с «Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования», утвержденными приказом Минобрнауки России от 23. 11. 2009 № 655.
Программа рассчитана на детей 2–7 лет с учетом возрастных особенностей дошкольников. Но некоторые советы в методических рекомендациях предназначены для будущих матерей, и мам малышей первого года жизни, чтобы не опоздать с воспитанием счастливого ребенка.
Цель программы — помочь воспитателям и родителям сделать ребенка счастливым. Что нужно для этого?
Во-первых, нужно научиться узнавать и познавать ребенка, его интересы, желания, распознавать его склонности, способности.
Во-вторых, помочь ребенку адаптироваться в социальном мире, овладеть человеческими способами действия, развивать познавательные интересы, научить трудиться и жить среди людей достойно, сделать жизнь его интересной и насыщенной, чтобы в ней не оставалось места для негативного поведения, отрицательных привычек, низших чувств.
В-третьих, способствовать воспитанию оптимизма, уверенности в себе, доброты, юмора и других положительных качеств, которые и сделают жизнь ребенка счастливой.
Главные концептуальные положения программы:
· в содержании — приобщение детей к социальной действительности;
· в воспитании — уважение к ребенку с учетом особенностей его возрастного и индивидуального развития;
· в обучении — опора на творческий потенциал ребенка, на его высокую обучаемость.
Ключевые принципы программы:
• целостный подход к развитию ребенка;
• интегрированный характер построения воспитательно-образовательного процесса;
• учет индивидуальных особенностей развития ребенка.
Программа «Счастливый ребенок» построена по возрастному принципу, начиная с первой младшей группы (от 2 до 3 лет) и заканчивая подготовительной к школе группой (от 6 до 7 лет).
Во всех группах структура программы идентична: психологическая характеристика возраста, примерный режим жизни в группе, содержание образовательных областей, краткие рекомендации к планированию работы и взаимодействию с семьей.
1. Физическое развитие (Физическая культура, Здоровье, Безопасность).
2. Социально-нравственное развитие (Социализация, Труд).
3. Познавательно-речевое развитие (Познание, Коммуникация).
4. Художественно-эстетическое развитие (Чтение художественной литературы, Художественное творчество, Музыка).
Каждый из блоков имеет свое содержание, но оно связано и с другими блоками. Интеграция образовательных областей